پایگاه تحلیلی خبری شعار سال

سرویس ویژه نمایندگی لنز و عدسی های عینک ایتالیا در ایران با نام تجاری LTL فعال شد اینجا را ببینید  /  سرویس ویژه بانک پاسارگارد فعال شد / سرویس ویژه شورای انجمنهای علمی ایران را از اینجا ببینید       
جستجو
چه کسی درب جعبه پاندورا را باز کرد؟
بعد از اپیدمی کرونا، مردم از خود می پرسند که آیا با نوعی تقویت طبیعی سیستم ویروسی مواجه بودیم یا خطایی انسانی و ضعف در حفاظت از محیط آزمایشگاهی.نیکلاس وید (روزنامه‌نگار علم) شبهاتی جدی علیه ادعای طبیعی بودن ویروس مهلک کرونا مطرح می‌کند. او معتقد است به دلیل سهل‌انگاری مقامات آزمایشگاه ویروس‌شناسی ووهان چین و نیرومندسازی ویروس پایه در شرایط ناایمن توسط کسانی که واکسینه نشده بودند، این ویروس به احتمال زیاد از آزمایشگاه فرار کرده است.او یادآوری کرده است اولین بیمارستان‌هایی که در ووهان بیماران را پذیرش کردند، حوالی خط دو متروی ووهان بودند؛ خط اتصال پژوهشگاه ویروس‌شناسی این شهر و فرودگاه بین‌المللی‌اش! به مثابه خط صادرات ویروس! سوال دوم قابل طرح این است که ورای منشا ویروس کرونا،آیا لازم است که این بحث را به فضای عمومی بکشانیم؟
کد خبر: ۳۹۳۸۶۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۲۳

تحریم مراکز تحقیقاتی ، ایرانی، چینی و روسی:
کانادا همکاری با ۱۲ دانشگاه و موسسه پژوهشی ایرانی را ممنوع کرد."جلوگیری از خطرات امنیتی ناشی از به اشتراک‌گذاری فناوری‌های پیشرفته توسط دانشگاه های کانادا با پژوهشگران کشور‌های مذکور"، هدف این تصمیم دولت کانادا اعلام شده است.دانشگاه‌های صنعتی شریف، دانشگاه شهید بهشتی، موسسه فیزیک کاربردی، سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران و ۸ مرکز دیگر از جمله انستیتو پاستور ایران، موسسه تحقیقات هوا و فضا، دانشگاه علوم پزشکی بقیةالله، موسسه آموزشی و تحقیقاتی صنایع دفاع، دانشگاه امام حسین، مرکز مطالعات فیزیک و دانشگاه نیروی هوایی ستاری از جمله این موسسات هستند.
کد خبر: ۳۹۳۵۶۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۰/۲۸

حسین آخانی، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران:
حسین آخانی، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران می‌گوید که استخدام افرادی بی خطر که نه مزاحم و رقیب جدی برای همکاران با سابقه باشند و نه منتقدی برای سیستم، در دانشگاه در اولویت است. بودجه‌های پژوهشی، به اندازه چند شب کار کردن در اسنپ تقلیل پیدا کرده است. اگرچه آمار رسمی وجود ندارد، ولی در دانشگاه تهران نزدیک به ۵۰ عضو هیئت علمی رفته‌اند و من خبر موثق دارم که چند برابر آن‌ها در حال تدارک رفتن هستند. با این وضعیت نخبگان که هیچ، مردم عادی نیز به دلایل اقتصادی، سیاسی و اجتماعی، از کشور می‌روند و تحمل شرایط سخت زیستی و اقتصادی، آن‌ها را مجبور به رفتن می‎‌کند. من حرفی ندارم، فقط ایران را دریابید.
کد خبر: ۳۹۱۶۷۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۱۸

گلایه به رئیس جمهور؛
محمدرضا عارف، رئیس کانون صنفی استادان دانشگاهی ایران در نامه‌ای به رییس‌جمهور از آن‌چه فشار به دانشگاهیان خوانده گلایه کرد.عارف در نامه خود به مصدایق جاری فشار به اساتید نظیر«قطع یا محدود شدن حقوق استادان به دلیل اظهار نظر»،  «اخراج برخی از اعضای هیأت علمی»، «بازنشسته شدن اجباری» «حذف دروس» ، «جلوگیری و یا توقف ترفیع سالیانه، ارتقاء و تبدیل وضعیت» ، همچنین مصادیق جاری فشار بر دانشجویان همانند، آئین‌نامه ها و شیوه‌نامه‌های انضباطی با «تنگ نظری سختگیرانه‌» با «فراخواندن دانشجویان به کمیته‌های انضباطی» یا «اخراج از خوابگاه»، «تعلیق تحصیلی»، «ممنوع الورودی به محیط دانشگاه» ، اشاره کرده است.
کد خبر: ۳۸۶۸۹۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۹

بودجه ای که هیچ خروجی ندارد؛
بررسی آمار و ارقام بودجه ۱۴۰۲ نشان می‌دهد بودجه موسسات پژوهشی زیرمجموعه وزارت جهادکشاورزی در سال آینده ۴ هزار و ۲۷۸ میلیارد تومان خواهد بود. از بین رفتن حجم زیادی از محصولات کشاورزی در نتیجه آفت‌ها و سرمازدگی افراطی محصولات، تبدیل ۳۰ تا ۳۵ درصد از محصولات کشاورزی به ضایعات و بهره‌وری بسیار پایین تولید محصولات، موضوعاتی است که کارشناسان می‌گویند تخصیص بودجه‌های مذکور خروجی چندانی نداشته است.
کد خبر: ۳۸۶۷۳۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۰۸

در نظارت ستادی از وزارت علوم؛
هفتم آذرماه، سیدابراهیم رئیسی، رئیس‌جمهور پس از وزارتخانه‌های راه‌وشهرسازی، جهادکشاورزی، میراث فرهنگی، صنایع‌دستی و گردشگری، بانک مرکزی، وزارت آموزش‌وپرورش، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، سازمان امور اداری و استخدامی و سازمان برنامه‌وبودجه برای انجام نظارت ستادی به وزارت علوم رفت و گزارشی از عملکرد بخش‌های مختلف مجموعه آموزش عالی شنید. ماحصل حضور چندساعته رئیسی مجموعا در ۱۴ دستور خلاصه و توسط غلامحسین اسماعیلی رئیس دفتر رئیس‌جمهور به وزیر علوم ابلاغ شد.
کد خبر: ۳۸۵۵۱۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۰۴

طبق لایحه بودجه ۱۴۰۱؛
۱۰ دستگاهی که بیشترین اعتبارات پژوهشی کشور را دارند در جدول لیست شده اند. لیستی که خروجی برخی از آن‌ها هنوز برای افکار عمومی و حتی متخصصان بخش مشخص نیست. خروجی اثرگذار و ملی سازمان آموزش و تحقیقات و ترویج کشاورزی (غیر از طرح‌های رگرسیونی و آلفا کرونباخی و طرح آزمایشاتی متعارف) با بیش از دو هزار عضو هیات علمی چیست؟ چرا باید جهاد دانشگاهی بعنوان یک نهاد عمومی از بودجه حمایتی دولت استفاده کند (طرح‌های ماموریتی واگذار شده به این نهاد کدامند؟ چرا بعد از این همه سال، خودکفا نشده است؟). ستاد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، چه نیازی به بودجه پژوهشی دارد؟ اگر قرار است تقسیم کننده باشد، چرا به کانون‌های هدف نرود؟ دانشگاه تهران با خرج بودجه پژوهشی در سال‌های گذشته، کدام دستاورد فناورانه را تحقق بخشیده است؟ آیا این بودجه‌ها صرف گرنت پژوهشی اعضای هیات علمی شده است؟ و ... چرا کسی در خصوص کارآمدی بودجه پژوهشی سوالی نمی‌کند؟
کد خبر: ۳۷۱۶۹۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۱

واپسین دغدغه‌های مرحوم قره یاضی؛
مرحوم قره یاضی که به بی پروایی مسوولانه و صراحت لهجه فارغ از عافیت طلبی‌های رایج شناخته می‌شود در این مصاحبه که به دعوت او انجام شده از دخالت‌های نهاد‌های بیرونی در حوزه علم و پژوهش و تبعات آن در تشدید مهاجرت نخبگان ابراز نگرانی کرده است.
کد خبر: ۳۶۷۹۷۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۶

عددهای هشداردهنده در بودجه؛
هر ساله در فصل بودجه ریزی، رسانه‌ها اغلب اخباری کلی از بودجه، منتشر می‌کنند و جزئیات و زوایای آن کمتر به اطلاع شهروندان می‌رسد.  در بودجه ۱۴۰۰ مبلغ ۲ هزار و ۷۳۴ میلیارد تومان درآمد از محل مالیات بر مصرف سیگار پیش بینی شده است. علی رغم تلاش‌های مقامات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در دولت‌های مختلف برای اجرای برنامه‌های ملی موثر برای کاهش مصرف سیگار، از طریق محدود کردن واردات، درآمد‌های مالیاتی قابل توجه و حقوق گمرکی ایجاد شده برای دولت و نفوذ چند شرکت مافیای وارد کننده برند‌های مشهور آمریکایی و بریتانیایی، مانع اجرای چنین برنامه‌های شده است.  
کد خبر: ۳۶۰۵۴۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۰۳

تربیت ژنرال‎های بی‌‎ستاره
ادامه‌ی تاسیس دانشکده‎های دامپزشکی در کشور، بخشی از روند گسترش بی‎رویه و حبابی آموزش عالی است. باید دید روی کاغذ چه چیزی تاسیس یک دانشکده دامپزشکی دیگر را توجیه می‎کند؟
کد خبر: ۳۴۳۹۳۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۰۳

معاون پژوهش و فناوری دانشگاه پیام نور:
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه پیام نور، در تشریح اولویت‌ها و برنامه‌های خاص این دانشگاه برای سال ۱۴۰۰ گفت:برای امسال برنامه‌های بی‌شمار و مهمی را پیگیری خواهیم کرد که یکی از آن‌ها شروع به کار مرکز ملی نوآوری صنایع خلاق دانشگاه پیام نور است. این مرکز با هدف ترویج کارآفرینی، آموزش مهارت‌های توسعه و فروش و فراهم کردن بستر لازم برای ورود به بازار برای دانشجویان و فارغ التحصیلان، تربیت تیم‌های متخصص و مشاوره و هدایت در زمینه‌های مختلف، ارتقاء کمی و کیفی توان و مهارت مخاطبین این حوزه و ... ایجاد و راه‌اندازی شده است.
کد خبر: ۳۳۸۸۲۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۰۲

معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد تشریح کرد
معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی درباره عدم کارکرد پژوهش‌های دانشگاه‌ها در مسیر نیاز‌های کشور گفت: دولت مرتب به سازمان‌ها و حتی به دانشگاه‌های دولتی بودجه می‌دهد، ولی این بودجه‌ها در مسیر نیاز‌های پژوهشی کشور نیستند.
کد خبر: ۳۳۱۷۸۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۷

گزارشی از مهم‌ترین رویداد‌های حوزه؛
در هفته‌ای که گذشت شاهد برنامه‌های مختلفی در حوزه علمیه بودیم، اما خبر پرحاشیه هفته، مربوط به سخنان آیت‌الله اعرافی در جریان بازدید از معاونت پژوهش بود که در رسانه‌ها با عنوان عدم پرداخت بودجه‌های پژوهشی حوزه علمیه از سوی دولت مطرح شد که البته از سوی معاون پژوهش حوزه تکذیب شد.
کد خبر: ۳۳۱۴۱۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۵

مدیر عامل سازمان انتقال خون:
مدیرعامل سازمان انتقال خون گفت: سازمان انتقال خون در بین مجموعه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مظلوم است و ۴۰۰ میلیون تومان بودجه سالانه پژوهشی این سازمان نشان از مظلومیت آن دارد.
کد خبر: ۳۲۴۸۹۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۰۹

بودجه اندک پژوهشی؛
معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم با اشاره به افزایش ۰.۲ درصدی بودجه پژوهش در لایحه بودجه ۱۴۰۰، این افزایش را رقمی خوب دانست و اظهار امیدواری کرد که این ارقام به تصویب برسد.
کد خبر: ۳۱۹۸۹۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۱

پژوهش انتزاعی یا انضمامی؟
درحال‌حاضر، بر قراری اشکال ارتباطی میان کادر پژوهشی با سطوح ارشد مدیریتی پژوشگاه در نازل‌ترین حد انتظار قرار دارد. چرا هیات امنای پژوهشگاه درطول سال‌های متمادی حاضر به برگزاری جلسات مشترک با پژوهشگران خود نشده است؟ قطعا تدبیر این کار از اختیارات مدیریت پژوهشگاه است. چرا درطول این سال‌ها نمایندگی، ولی فقیه در پژوهشگاه حضور نداشته است. این عدم حضور به‌حدی است که در اصل وجود چنین نماینده‌ای تردید‌های جدی وجود دارد. به‌ندرت دیده شده است که معاونت پژوهشی در جلسات علمی اعضای هیات‌علمی حضور جدی داشته باشد. وی از همان آغاز انتصاب به چنین سمتی، لااقل در پژوهشکده‌ای که نگارنده افتخار عضویت در آن را دارد، حضور نداشته است. تنها مسیر ارتباط با اعضای علمی همان جلسات ماهانه است که به‌دلیل بی‌حاصل بودن این نشست، استقبال کمی از آن می‌شود. این درحالی است که هر از گاهی خبر بازدید هیات رئیسه از یک مرکز پژوهشی بیرون از پژوهشگاه به‌میان می‌آید.
کد خبر: ۳۱۸۳۳۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۱

پژوهشگاه علوم انسانی چه می‌شود؟
پژوهشگاه به‌لحاظ تعریف سازمانی یک مرکز پژوهشی است و نه نهاد آموزشی. امر آموزش در مرکز پژوهشی جایگاه بالاصاله ندارد و تعریف مشخصی از مواد آموزشی آن نمی‌توان ارائه کرد. آموزش در مراکز پژوهشی موردی است و حسب نیاز‌های پژوهشی یا نیاز به کارشناس پژوهشی تعریف می‌شود و لذا دامنه آن زمان‌مند و موقت است و برنامه‌ای مشخص و پیوسته نیست. اساسا آموزش در مرکز پژوهشی، به‌مثابه‌پروژه پژوهشی تلقی می‌شود. این امر در دانشگاه‌ها که یک نهاد آموزشی است، برعکس است؛ یعنی پژوهش در دانشگاه فرع بر امر آموزش است. بیش از یک‌دهه است که امر آموزش به‌عنوان برنامه ثابت و مستقل از نیاز‌های پژوهشی در پژوهشگاه نهادینه شده است. به‌طوری که اکنون مشخص نیست که آیا این مرکز ماهیت پژوهشی یا آموزشی دارد. از این رو پژوهشگاه از مشکله پنهان بحران هویت سازمانی رنج می‌برد.
کد خبر: ۳۱۸۳۳۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۱

دکتر کمال خدائی:
دکتر کمال خدائی رییس پژوهشکده علوم پایه کاربردی گفت: چند درصد از دانشجویانی که در مقاطع تحصیلات تکمیلی درحال تحصیل هستند، توانسته‌اند با صنعت ارتباط بگیرند و طرح‌های پژوهشی آن‌ها کاربردی شده است؟
کد خبر: ۳۱۴۳۵۴   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۰۹

کمیته عالی
به جای پاسخ دادن به ادعا‌های واهی مطروحه، نسبت به تشکیل " کمیته عالی" بررسی عملکرد معاونت محترم تحقیقات و فن آوری، تضاد منافع در شرکت‌های دارویی وابسته و... اقدام کنید.
کد خبر: ۳۱۲۹۷۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۰۱

یادداشت محمدمهدی طهرانچی؛
روزنامه فرهیختگان در یادداشتی نوشت: نویسنده مقاله‌ای در مجله نیچر تحت‌عنوان «رژه بزرگ ایرانیان»، راه مقابله با بازسازی دوباره مرجعیت علمی ایران اسلامی را در تحریم‌های اضافی می‌داند و علت پیشرفت علمی ایرانیان را فراخوان رهبری معظم انقلاب حضرت آیت‌الله خامنه‌ای از دانشگاهیان و پاسخ آنان در پیشرفت همه‌جانبه درون‌زا که مسیر توسعه کشور از آن می‌گذرد، می‌داند.
کد خبر: ۳۰۵۴۵۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۲

آخرین اخبار
پربازدیدترین
پربحث ترین